Curso de Terapia Ocupacional da UFPA recebe nota máxima em avaliação do MEC

O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) é composto pela avaliação institucional, avaliação externa realizada pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo ENADE. Os cursos de Terapia Ocupacional não realizam a prova do ENADE, por isso a importância e relevância da avaliação eterna para a tomada de consciência sobre as potencialidades e desafios do curso.

O Curso de Terapia Ocupacional obteve sua primeira avaliação em 2014, sendo esta avaliação para o reconhecimento do curso. Nessa primeira avaliação, o Curso obteve nota 3. Na época, a primeira turma do curso estava no 4º semestre, o prédio no campus do Guamá estava recém-inaugurado e o corpo docente ainda era incipiente (formado por seis Terapeutas Ocupacionais com grau de formação de mestrado).

Uma nova avaliação era esperada em 2019, porém só se efetivou em 2023. A avaliação do curso foi oficializada no dia 14 de Março de 2023, com agendamento para ocorrer nos dias 17 a 19 de Maio de 2023, no formato de “Avaliação in loco virtual” que contou com uma agenda de reuniões com a gestão da Universidade, Instituto, Direção da Faculdade e Coordenação de curso; Núcleo Docente Estruturante (NDE), Corpo Docente e Técnico do curso, Discentes e com os representantes da Comissão Permanente de Avaliação (CPA) da UFPA, além de uma agenda de visitas em espaços físicos onde o curso desenvolve suas atividades. Essas visitas contaram com o apoio dos professores do Curso lotados no Instituto de Ciências Biológicas (ICB), servidores da UFPA lotados na biblioteca central e no Mirante do Rio, técnicos da Faculdade de Fisioterapia e Terapia Ocupacional (FFTO) para apresentação dos sistemas utilizados pelo curso, além do apoio de professores e preceptores das áreas de estágio em locais de prática escolhidos para apresentação e dos técnicos em tecnologia do Instituto de Ciências da Saúde (ICS) que auxiliaram toda a etapa de avaliação uma vez que se tratava de encontros remotos com a comissão avaliadora.

Ressalta-se o trabalho do NDE do curso na organização documental para comprovar as informações prestadas na plataforma E-Mec (em setembro de 2022) e informações complementares produzidas sobre as atividades do Curso. Tais informações versaram sobre três grandes dimensões: 1. Didático-pedagógica, 2. Corpo Docente e 3. Infraestrutura.

No dia 22 de Maio de 2023, a comissão avaliadora emitiu o relatório com a avaliação do curso, que obteve a nota cinco (5), com destaques na dimensão didático-pedagógica para a atualização do curso, por meio do Projeto Pedagógico do Curso e da Diretriz Curricular Nacional, metodologia utilizada, objetivo do curso e perfil do egresso consistentes, assistência estudantil e integração com a política institucional garantida pelos editais de ensino, pesquisa e extensão, além da flexibilização curricular, internacionalização e inclusão. Destacou-se a preocupação com relação ao número de vagas ofertadas que pode ter impacto significativo na dimensão didático-pedagógica.

Na dimensão corpo docente, ressaltou-se o comprometimento e envolvimento dos docentes com o curso e com a profissão, com destaque para a qualificação profissional (em 2024 todos os docentes efetivos do curso serão doutores) e a produção técnico-científica e participação em grupos de pesquisa, além do trabalho atuante e consistente do NDE e da coordenação do curso. Nesta dimensão o item número de vagas também foi evidenciado como um fator que impacta o trabalho docente, sobrecarregando-o.

Na dimensão infraestrutura, destacou-se os espaços internos da FFTO e os espaços externos utilizados pelo curso (Biblioteca central, Mirante do Rio, Laboratórios do ICB, parcerias com outros Institutos e Faculdades no campus), bem como as áreas de prática externas à instituição, embora se tenha evidenciado a necessidade de ampliação de área de laboratórios de ensino, como o de órtese e prótese, de salas de aula e espaços mais adequados para o trabalho dos docentes e coordenador de curso, sobretudo para atendimentos de demandas individualizadas e/ou orientações.

A avaliação coloca o curso de Terapia Ocupacional da UFPA entre os seis cursos com nota 5 do Brasil, sendo o único na região Norte do país. A avaliação positiva e realista do curso foi celebrada e comemorada pela comunidade acadêmica da FFTO e pelas diferentes representações de setores e serviços da UFPA que contribuíram diretamente com o processo avaliativo do curso. O compromisso que fica instituído é de manter a avaliação, buscando melhorar os pontos evidenciados como problemáticos e/ou críticos, bem como garantir um trabalho consistente para a qualificação profissional dos terapeutas ocupacionais formados pela instituição que gere impacto social e assistencial sobretudo na Amazônia Paraense.

Vale ressaltar que a FFTO é uma faculdade com 13 anos de existência, sendo a mais nova do Instituto de Ciências da Saúde e a única da UFPA com dois cursos avaliados com nota 5 pelo MEC, feito que demonstra o comprometimento da comunidade acadêmica da FFTO com a formação de qualidade.

O link a seguir apresenta algumas imagens que retratam o processo de preparação, vivência e comemoração da avaliação do curso: https://www.youtube.com/watch?v=5msHFOl015Y&t=17s.