AcolhimenTO 2025.2 do curso de Terapia Ocupacional

Na última segunda-feira, 05 de maio de 2025, foi realizado o AcolhimenTO 2025.2 do curso de Terapia Ocupacional da Faculdade de Fisioterapia e Terapia Ocupacional (FFTO) no Auditório Setorial Básico I que contou com a participação de discentes do 1º, 3º, 5º e 7º período do curso. A boas vindas proporcionou um momento que marca o início de um novo ciclo acadêmico, promovendo uma interação entre os alunos, professores e gestão. Nosso objetivo principal foi criar um ambiente acolhedor, no qual os estudantes se sentissem acolhidos e informados sobre as especificidades do curso, fortalecendo o sentimento de pertencimento à nossa comunidade acadêmica.

A programação do evento foi realizada inicialmente com uma mesa de abertura composta pelo Diretor da FFTO, Prof. Paulo Ávila; pela coordenadora do curso de Terapia Ocupacional, Profª. Manuela Rocha; e pelo presidente do centro acadêmico do curso de Terapia Ocupacional - CATO, o discente Pedro Lucas. Em seguida, houve a apresentação dos coordenadores de período e dos professores. Esse momento permitiu que os estudantes conhecessem as lideranças e o corpo docente, promovendo uma comunicação aberta e transparente entre os mesmos e a comunidade acadêmica. O evento também contou com a participação de uma conferência realizada pela Profª. Samantha Simões sobre “Relações interpessoais no contexto acadêmico: reflexões sobre o estar, o sentir e o agir”, e na sequência, a coordenadora do curso abordou sobre "As especificidades do curso, direitos e deveres do discente". 

Para tornar o momento mais dinâmico e participativo, foram realizadas diversas atividades de interação, incluindo dinâmicas em grupo que facilitaram a transmissão de informações de forma lúdica e envolvente e utilização de metodologias ativas. Essas atividades realizadas tiveram como foco esclarecer dúvidas sobre a organização do curso, incluindo aspectos como a divisão de períodos, carga horária complementar, estágio supervisionado não obrigatório, tipos de avaliação, direitos de discentes, entre outros. A abordagem metodológica ativa buscou promover maior engajamento dos estudantes, facilitando a compreensão do funcionamento do curso e estimulando uma postura participativa dna trajetória acadêmica. Assim, o acolhimento 2025.2 reforçou nosso compromisso em oferecer um ambiente de ensino mais inclusivo, informativo e acolhedor, contribuindo para o sucesso e bem-estar dos acadêmicos do curso de Terapia Ocupacional.